棒棒糖有多棒的故事的历史故事

下课铃一响，大家都箭一样飞出去了。小时候我也读过书的，那时觉得外面真的比课室好玩得多。
小依提着一袋像是是好吃的向讲台这边走来，笑脸灿烂如花。
——罗老师，明天是我的生日，我妈妈买了个很大的蛋糕为我庆祝生日呢，还叫我拿了点东西来分给班上的同学吃。
——噢，是吗?谢谢小依，Happy birthday to you!
——谢谢!
小依挂着一脸的自豪也冲出课室玩去了。
第四节的上课铃响了。每逢星期一早上，大家都像是没有进入状况似的，偏偏这天的语文课按排在最终一节。三节课堆集下来的疲累让大家更加摆出一副无精打采的样子，特别是那几个天天不爱学习打游戏机天下无敌喜欢趁人家不注意把人家的一只鞋藏到电视柜下面的箱子里让人家半天找不出来干脆提着剩下的一只打赤脚哭着回家的调皮鬼更是提不起半点精神来。不过估计明天会有点例外。
我挪用了一分四十五秒的时间做了三件事：一，传达了小依的心意;二，和51位同学一路为小依合唱了一首生日歌;三，把小依的棒棒糖很快地展示了一下，顺便把“棒棒”两个字拉得比那根棒棒还要长：
——喜欢吃棒棒糖吗?
——喜欢!!!
一百只眼睛睁得很大很大……很大。我极速地比较了一下，它们简直大得比棒棒糖的威力还要大。
——Ok，我们下课的时候再来吃糖怎么样!!
——Ye……
从那一阵欢呼雀跃加上那一堆胜利的手势中我可以断定接下一来的这节课一定有许多例外。果然大家都和我配合得非常棒，以致我迫不得已嫌疑那些棒棒糖是不是真的有那么棒。特别是那几个天天不爱学习打游戏机无人能敌喜欢趁人家不注意伸一条腿出来把正在跑过来的人拦倒让人防不胜防摔个透然后哭天抹泪跑来办公室向我告状的调皮鬼也容光抖擞地专心听讲，争先恐后地举手，自动发言，显示得非常非常棒。
剩下半分钟的时候，我们心情不错地结束了这节课。同学们心情不错的其中一个原因是他们每人都得到了一颗据说吃多了能让他们蛀牙但他们见了就是要眼睛发光的那种很棒很棒很棒很棒的糖。大家请放心，我绝不是要想让他们蛀牙的，因为吃多了才会蛀的嘛。
每个人手里都紧紧攥着那颗棒棒糖，我一声“Class is over.”过后，有的家伙已经迫不急待撕下糖纸啃了起来。据说这是最保险的做法，因为有些家伙天性过份可爱有时难免以强“凌”弱，或顺手牵糖什么的，谁一不留神，好吃的就会不翅而飞。
糖分完的时候，班长凤丽举着两颗棒棒糖上前来报告：
——罗老师，这里还剩两根。
刚好前排的佩珊走过讲台的时候，躺在门槛内那张废纸偏偏只有她看见了而且捡了起来扔到放在前门角落的垃圾桶里。想到同学们的卫生习惯和环保意识总是让人头疼，我于是故意大声地打开嗓门，珊珊，你能自动把垃圾收拾掉，真棒，罗老师再奖你一颗棒棒糖!!
佩珊伸出手来，笑脸甜得简直要比那颗棒棒糖还要甜上八百倍。这个笑脸迫不得已让我再一次五体投地地佩服起棒棒糖的“棒”来。课室里那些总是以蜗牛(snail)般的速度收拾书包的同学听了我的话，眼睁睁地盯着佩珊——手上那根棒得不能再棒下去的棒棒糖，妒忌死了，懊悔极了。
——这里另有最终一颗……
我的话还没说完，课室里剩余的同学都弯下腰开始东张西望，有的家伙像捡金子似的，有的家伙像捡了金子似的神速地向垃圾桶跑去。