民间故事误入歧途,才能留下足迹的故事的民间故事2022-12-23 16:14:14 故事的民间故事,留下的民间故事,足迹的民间故事, 1899年,爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基。因为爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识。师徒二人常常在一路探讨科学、哲学和人生。有一次,爱因斯坦突发奇想,问明可夫斯基:“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域和人生道路上,留下自己的闪光足迹,做出自己的卓异贡献呢?”
一贯才思迅速的明可夫斯基被问住了,直到三天后,他才兴冲冲地找到爱因斯坦,非常兴奋地说:“你那天提的问题,我终于有了答案!” “什么答案?”爱因斯坦迫不及待地问老师,“快通知我呀!”明可夫斯基支吾了一阵,怎么也说不晓畅,便索性拉起爱因斯坦朝一处修建工地走去。他们径直踏上了修建工人们刚刚铺平的水泥地面。爱因斯坦被弄得一头雾水,非常不解地问明可夫斯基:“老师,您这不是领我误入邪路吗?” “对,邪路!”明可夫斯基顾不得别人的指责,专注地说,“看到了吧?只有这样的‘邪路’,才能留下足迹!只有新的领域和尚未凝固的地方,才能留下深深的脚印。那些凝固好久的老地面,那些被无数脚步涉足的地方,别想再踩出脚印来……” 听到这里,爱因斯坦沉思良久,感激地对明可夫斯基说:“老师,我晓畅您的意思了!” 从此,一种强烈的创新和开拓意识,开始主导着爱因斯坦的思维和行动。他曾经说过这样的话:“我从来不影象和思考词典、手册里的东西,我的脑袋只用来影象和思考那些还没载入书本的东西。” 在爱因斯坦走出校园,初涉世事的几年里,他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员,利用业余时间进行科学研究,在物理学的三个未知领域里,齐头并进,大胆而武断地挑战并突破了牛顿力学。在他刚刚26岁的时候,就提出并创建了狭义相对论,开创了物理学的新纪元,为人类做出了卓越的贡献,在科学史上留下了深深的闪光的足迹。 那段尚未凝固的水泥路面,启发了爱因斯坦的创新和探索精神。其实,在人类社会和现实生活的各个领域,都有各式各样的“尚未凝固的水泥路面”,等待着人们踩出新的脚印。 温馨提示:本文收集了误入歧途,才能留下足迹的故事的民间故事, 故事的民间故事,留下的民间故事,足迹的民间故事, 您还可以浏览 民间故事 / 儿童故事 / 搞笑故事 / 小故事 / 历史故事 / 寓言故事 / 童话故事 / 申明:本站文章来源互联网(网站),内容仅供参考,请网友自主判断。且版权归源作者或者网站所有。
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1899年,爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基。因为爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识。师徒二人常常在一路探讨科学、哲学和人生。有一次,爱因斯坦突发奇想,问明可夫斯基:“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域和人生道路上,留下自己的闪光足迹,做出自己的卓异贡献呢?”一贯才
1小马和小老鼠的故事小马非常勤劳。每当小马在干活的时候,老鼠就跳来咬小马的耳朵,使劲踢他的屁股,在他的尾巴上打秋千,大家笑话小马比老鼠大许多,却受他欺负。老鼠越来越大胆了,竟然说小马什么都不如,是个窝囊废。小马生气了,想:这个坏家伙,咬我的耳朵,踢我的屁股,拉我的尾巴,还骂我什么都不是,害的大伙嘲笑我、讽刺我。等着瞧吧1899年,爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基。因为爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识。师徒二人常常在一路探讨科学、哲学和人生。有一次,爱因斯坦突发奇想,问明可夫斯基:“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域和人生道路上,留下自己的闪光足迹,做出自己的卓异贡献呢?”一贯才