未满一岁的婴儿也会做的8件事的儿童睡前故事

你可能不知道，未满12月大的婴儿能做这8件事

她会流口水，说呓语，不能喂自己还不断地打盹。如果你看到宝宝一天如何度过，你可能会认为她没有认知力，没有社交途径来理解她周围的人和世界。

但是如果你正确地看待了这件事，你会发现——她像所有的宝宝一样，事实上在认真地理解世界是如何运转的。她系统地分析周围的事物和人，做出预测，甚至设计实验来测试她的假设。当实验数据和想象中不一样时，她会重新思考自己的想法并且应用在将来的研究中。

对于宝宝如何和世界交流并学习这个问题，科学家探索地越多，在他们眼中宝宝表现得就越复杂。了解一下她们某些不可思议的能力，你会感到吃惊并且更加清楚地意识到学习能力开始得有多早。

1. 宝宝们能记得很久之前的经历

在一次具有里程碑意义的实验中，志愿者妈妈们被要求在她们怀孕的最后六周里每天给宝宝们大声读两遍戴帽子的猫。在出生不久之后，同类型的书里面宝宝们就偏爱这本（通过读故事的时候她们吮吸奶嘴的强度来判断宝宝对故事的喜爱程度）。更具说明性的是无论是自己的妈妈读还是其他妈妈读，这些宝宝都更喜欢这个故事。

2. 宝宝们可以分清对错

六个月大的时候，宝宝就可以分辨对与错的行为，并且更喜欢对的事情——就像大部分成年人一样。为了演示这些能力，研究者们让宝宝观看木偶推小球上山，之后第二个木偶做出帮助或者妨碍的举动。然后，当选择的时候，宝宝们明显更喜欢跟帮助者们一起玩耍——一些婴儿甚至把妨碍者们推到一旁。甚至只有三个月大的宝宝——她们年纪太小还不能跟木偶一起玩——也用更多的时间看着帮助者们，表明出生后12周宝宝们就能对善恶的行为做出嘉奖或是批评。

3. 宝宝们想要帮助他人

研究者们把宝宝放到这样的情境下：一个陌生人，手里提满东西却挣扎着想要开壁橱门，或者试着去捡取够不着的物品。宝宝们自发地停下正在做的事，试着上前帮忙。宝宝们会帮陌生人捡起物品，或者帮助对方打开门。但是记住，有证据表明，在此种状况下奖励宝宝会阻碍她们将来帮助他人。当大点的宝宝因为帮助他人而被授予物质奖励或口头表扬后，她们将来帮助他人的可能性会变小。所以，在鼓掌之前仔细思考！

4. 宝宝们理解统计学

在一次实验中，给10个月大的宝宝展示了两个罐子。第一个罐子粉色玩具和黑色玩具比例为3：1（12个粉色玩具，4个黑色玩具），第二个罐子粉色玩具和黑色玩具比例为1：3（12个粉色玩具，36个黑色玩具）。研究员从每个罐子中拿出一个玩具，握住它使宝宝无法看见颜色，然后把它放到不透明的杯子中。已经表现出更喜欢粉色玩具的宝宝们爬向了包含有第一个罐子玩具的杯子那里，因为这个杯子更有可能有粉色玩具。所以说宝宝们有统计学天分！

5. 宝宝们从令人惊讶的事中学习

惊讶的事能让宝宝仔细观察，甚至使她们探索未知的部分。这个现象在一场实验中表现得很鲜明，实验中给11个月大的宝宝展示球的运动，有的可以预测，有的会出现不可知的变化。比如，宝宝看到一个球从斜坡滚下。有时球却被一堵墙挡住。但是其他时间球会直接穿过去。后来，宝宝们们更喜欢研究出乎她们意料的“魔力球”。是不是学到了什么？如果你想要鼓励你宝宝的好奇心，要知道惊讶不止是为政党准备的。

6. 宝宝能知道你是否在集中注意力

就像你在这个视频里能看到的一样，当妈妈们表现得反应迟钝时，宝宝们立刻试着通过微笑卖萌来让她们重新关注。但是当妈妈们不像平时那样回复时，宝宝们会哭泣、叫嚷、滚来滚去，企图吸引他们的注意力。这揭示出宝宝们情商有多高以及日常母婴互动的必要性。

7. 宝宝们判断性格很准确

你知道宝宝都是很好的模仿者。但是你可能不知道的是宝宝们可能不止是模仿他人。在她们第一个生日的时候，她们会记录他人的可信度，并不再模仿那些她们认为不可信的人。有项实验要求宝宝和成年人一起玩耍，而成年人正在兴奋地看万花筒，并邀请宝宝来模仿一下他们的举动。而万花筒会给一些人展示玩具，给其他人展示空荡荡的盒子。当在另一项实验中这些成年人试着让宝宝们模仿举动时，宝宝们更情愿模仿那些“值得相信”的成年人。

8. 宝宝知道一点物理

有一些心理学家整天给宝宝们表演魔术，他们让物体在空中盘旋，穿墙，消失并再次出现在其他地方。令人惊讶的是，宝宝们更喜欢注意那些违反物理规律的场景，相对于类似但不反物理的场景，她们会花更多时间观察。我们可以注意到宝宝可以知道物体受到重力的作用，物体不能在已被占据的空间中移动，物体在被隐藏的时候也是存在的。

生命中第一个月，宝宝的发展是很出色的。作为儿童早期发展公司，费雪牌很荣幸通过其产品和服务，以丰富年轻家庭的生活。